学力の差はどこで生まれる？

学力の差はどこで生まれる？


私は、ずばり「スピード」だと考えています。

先日のブログで以下のことを書きましたが
+++++++++++++++++++++++++++++
得点を上げるためには
この2つの要素の積＝【カバー率】×【定着率】
++++++++++++++++++++++++++

カバー率を上げるにも
定着率を上げるにも

時間が必要なので

学習時間に限りがある中学生にとっては
同じ時間の中でどれだけ進められるか？

つまりスピードが
学力の差の源だと考えています。


例えば
1時間ですららを何ユニット進められるか？

6ユニット／hの人　vs　3ユニット／hの人

3ユニット／hの人が
少しばかり学習時間を延ばしても
時間（年月）が経てばたつほど
補えない学力の差が
どんどん！生じることは明白でしょう( ｀ー´)ノ


例年、当塾生が最も得意な数学の
「一次関数」で考えると

学習の速さは「a：変化の割合」となりますね？
「ｙ：学力」「ｘ：時間」「ｂ：元々の学力」となります。

「自分の変化の割合」が「ライバルの変化の割合」より大きくならなければ
直線が交わったり、上に抜けることはありません…



勿論！

×最低限の学習時間を習慣にできない
×「やった」けど「覚えていない」「できるようにしていない」
は論外

ここでは「学習＝できるようにすること」をしている人の話です。


それでは、
どうしたらスピードが上がるのか？
学習スピードが速い人と遅い人にはどんな違いがあるのか？

今後、連載？していこうと思います。
乞うご期待(^o^)／



 

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