得点倍増！！

現在、「１カ月の集中講座」に参加してくれている「文武両道」を突き進む！天竜中学２年Ｋ君

 

昨日、学力診断テストで苦手判定の出た「文字式の利用／式による説明」のレクチャー＆ドリルを学習してくれました。

ドリルの結果は50点でした…。

そして今日、再チャレンジの1回目で見事に100点をとりました。

 

良い学習ができていますね！現段階では合格点！です＾＾

 

 

さて、塾生諸君はこの経過をどう見ますか？？？

 

◯「すごい！」と思います？

 

△「当たり前」と思いますか？

 

✘「おかしい」と思いますか？

 

 

少なくとも、３か月以上、がくしゅうかんで学んでいる生徒には「当たり前！」と思う以上に「おかしい」と感じてほしいと思います。

 

当塾のドリルは1問1問進めるたびに「学び」があるはずですね？

１問１問しっかり学習できていれば、初めてのドリルでも50点なんか取るはずがないですよね？？？

 

※「すごい！」と思った生徒はいますか？？？

「学んだ単元はできて当たり前だ」と考えらえないとしたら、学ぶ準備ができていませんよ！

 

準備をしてから勉強をしないと、勉強ができるようにも楽しくもなりませんよ！

学ぶ準備（「学んだことはできて当たり前／できるための学習」というマインドセット）をしてから勉強をしましょう！

 

 

 

 

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